试题 试卷
题型：单选题 题类： 难易度：普通
广东省惠州市惠东县2022-2023学年九年级上学期期末历史试题
材料一：英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中。
——摘编自部编《世界历史》九年级上册
材料二：《权利法案》规定，国王不经议会许可，不得随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
材料三：2017年1月，美国总统特朗普签署了“禁穆令”（即停止中东七国穆斯林移民入境的行政命令），结果被联邦法院法官裁定为违反宪法，被暂停执行。
他率领议会军打败国王军队建立共和国，被誉为“近代英国奠基人。”
他领导人民摆脱殖民压迫，被誉为“美利坚民主精神的路标。”
他领导民众推翻清朝统治，被誉为“民主革命的伟大先行者。”
他为中国革命的胜利指明正确的方向，被誉为“新中国的缔造者。”
请结合上述材料写一篇小短文。
要求：①以“历史上的杰出人物”为题。②文中需要包含四位历史人物的名字、其主要历史功绩，及功绩带来的影响，并谈谈他们与历史发展的关系。③字数史实准确，表述清晰流畅，字数200字左右。
艺术往往会被时代的精神烙下深深的印记。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪法国的有些思想家想要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人；要在理性的引导下，要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利、自由和平等。
（1）材料一指的是哪场思想解放运动？结合所学知识分析该运动对法国的影响。
材料二
①《米洛斯的维纳斯》
说明：古希腊，约公元前150年。作品中的维纳斯面容平静，体态优美，神人合一。
②《宝座上的圣母子》
说明：中世纪希腊，约1020年，教堂镶嵌画。作品以宗教为题材，色彩灰暗，圣母衣着包裹严实，表情僵硬。
③《岩间圣母》
说明：意大利，15世纪。作品中圣母的手抚摸着耶稣，作品构图符合黄金比例，色调柔和，充满温情色彩。
④《马背上的克伦威尔》
说明：英国，1657年，克伦威尔在推翻英国封建专制的政治斗争中，建有功勋。画作着重凸显他的勇敢、刚毅与坚强的气质。
⑤《华盛顿横渡特拉华河》
说明：美国，1776年华盛顿率士兵强渡特拉华河，向大英帝国军队进攻。这幅作品被视为美国人民不畏挫折的象征。
⑥《拿破仑翻越阿尔卑斯山》
说明：法国，1805年。作品描绘了拿破仑越过圣伯纳隘道进入意大利的情景。阴沉的天空、奇险的地势加强了作品的英雄主义气势。
（2）根据材料二、从材料中选择至少2幅作品，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，论证逻辑清晰）
材料一 “光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。
----钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。
----《旧制度与大革命（序言）》
材料三 这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系······是美国作为一个大国崛起的重要基础。
----《强国之鉴》
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