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题型:综合性学习
题类:
难易度:普通
部编版八年级上册语文19.《苏州园林》同步练习
学习了本文,班内开展了以“话说园林”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)、
苏州园林的美景令人陶醉,小张同学为了表达对它的赞美,拟写了一副上联,请你根据上联写出下联。
上联:桂林山水甲天下
下联:
(2)、
有一个外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况,请将下表内容转写成一个判断句,用短信回复给他。
名称
建造年代
当初权属
个园
清嘉庆
私家园林
何园
清光绪
私家园林
(3)、
活动成员在查找资料时发现,园林中很多庭院推门进去首先会看到一个屏风或屏障,有的是一堆石头或假山,有的是一堵墙,有的高有的矮,大小姿态不一。请结合所学知识,说说庭院中设置屏障有什么作用。
举一反三
语文实践活动。
下列句子语言表达得体的一项是( )
阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料,回答后面问题。
某县土地沙化面积变化表(单位:亩)
时间
1949年
1979年
1988年
1991年
1998年
2010年
面积
50亩
100亩
140亩
210亩
300亩
380亩
阅读材料,回答问题
某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动,请你与并完成以下任务。
综合性学习。
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