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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

云南省普洱市2023-2024学年八年级下学期期末教学质量监测物理试题

如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小明将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整来改变拉力的大小:

(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片扭转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究

(3)如图乙所示,保持右侧滑轮的位置不变,降低左侧滑轮的高度,在两细线上各挂一个钩码时,(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。

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