沼泽{#blank#}1{#/blank#}  笨拙{#blank#}2{#/blank#}  一瘸一拐{#blank#}3{#/blank#}

血渍{#blank#}4{#/blank#}  橘树{#blank#}5{#/blank#}  跛子{#blank#}6{#/blank#}

吮吸{#blank#}7{#/blank#}  掐着{#blank#}8{#/blank#}  脚腕{#blank#}9{#/blank#}

挪动{#blank#}10{#/blank#}  停泊{#blank#}11{#/blank#}  面颊{#blank#}12{#/blank#}

轻轻地打开七年级上册语文课本， 自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，时时触动 着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球；老舍先生笔下那可爱的水 藻把终年贮蓄的绿色奉献给了济南的冬天：刘湛秋先生笔下的夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又 粗①____（guǎng） ；莫怀戚解决散步时的分歧，彰显中华民族尊老爱幼：海伦凯勒在井房的经 历使她求知的欲望② ____ ……

①民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。所谓“百里不同风，千里不同俗”，鲁迅先生以其夏然而止的写作技巧向我们展现了偏pì（   ）的江南水乡中蒙着皎洁月色的社戏，贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写出了他心中那永不变味的糜子、油馍和米酒，刘成章以浸润着陕北黄王地磅礴、粗犷、豪放、震hàn（   ）的气势的笔墨，描绘出让人大彻大悟的安塞腰鼓，使读者叹为观止；寄托着吴伯箫“马前卒”誓愿的静穆而暖融融的灯笼，让读者明白只有领会人情世故 ， 才能洞察世间的美好，才能悟得人生的真谛，才能经营好自己的人生。

②我国是一个多民族国家，不同民族、不同地域，有着不同的风情藏族的赛马会傣族的泼水节；塞北的腰鼓，江南的社戏轻柔婉转的越剧，高亢嘹亮的信天游多姿多彩的民族文化，无一不是民俗凤情画卷中色彩浓重的一笔，让人心驰神往。