学校开展&ldquo;水土流失与植被的关系探究&rdquo;研究性学习，读左图黄河流域示意图、右图水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告。材料：历史...

题型：图文材料题题类：常考题难易度：普通

山东省淄博市临淄区朱台镇中学2016-2017学年八年级下学期地理期中考试试卷

学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读左图黄河流域示意图、右图水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告。

材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观。

（1）、【观察发现】左图中的两瓶水，浑浊的是瓶，反映水中泥沙含量，该水样取自黄河（上、中）游河段。

（2）、【实验探究】观察右图得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失；乙地表植被，水土流失多．观察比较：左图中水样A与右图（甲或乙）实验现象相似．

（3）、【联系实际】黄河中游流经高原，严重的水土流失使该地区地表呈现的景观。

（4）、【提出对策】为了保持水土，可采用的措施有。

举一反三

西藏自治区地处我国西南边陲，平均海拔4000米以上，其西北部荒漠广布．青稞是西藏重要的粮食作物．人口密度仅为2.2人/平方千米．结合图回答小题．

根据图中信息，推测西藏人口主要分布在（）

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