This was an English park. Was this an English summer? I was shaking with cold! It didn't seem warm enough. Perhaps I should explain. I'm from Brisbane in Australia. But today I was visiting my family in England. And they were taking me out to enjoy London.

"What a fine, bright day!" my Aunt Jess said happily. I nodded and smiled politely. In England it's not polite to disagree, especially about the weather. But inside I was thinking: It looks awful. Brisbane's winter is warmer than England's summer!

It was sunny at first. But, as our picnic went on, it turned darker. Storm clouds suddenly covered the sky. British people often describe their weather as "four seasons in one day". But for me, one season was missing from that day: summer!

Aunt Jess said," When I was young, the summers were much longer and sunnier. I don't remember a single bad summer's day in the 60 seconds!" Weather records show that she was wrong. But again I did not disagree. My cousin Jane said, "Maybe we will have a white Christmas this year." That would be wonderful , but I doubted （怀疑） it. After all, it has only snowed at Christmas five times in the last fifty years.

Suddenly it turned windy. A heavy rain began to fall. We ran to hide from the rain. But my "summer" dress still got very wet. As I watched the rain beating down, I began to daydream. I dreamed about long, hot summer days in Brisbane.

"Well," said Aunt Jess, "We had a few good hours. And at least, the weather gives us something to talk about…"I smiled politely once more, but had a secret thought. Yes, let's talk about my English relatives moving to Australia!

A British woman used an ancient Chinese invention to help her son deal with a modern problem. 

Dr. Rashmi Mantri grew up in India. She was taught how to use an abacus to solve math problems when she was a little girl. After noticing her son Dhruv had great difficulty with math，she started emploving the same ancient Chinese tool to help him after school. 

In just six days，Dhruv started to show rapid progress with the abacus. He enjoyed learning on it because it was like a game. He started to learn fast and would go on to become an excellent student in math. Surprised by the progress，teachers asked Dhruv to perform with the abacus at a school meeting，where some parents even came to ask for advice on using it to help their kids. 

Known as the Fifth Invention of Ancient China，the Chinese abacus helped people so lve all kinds of math problems in ancient China and is still used today. People find that using an abacus can also improve thinking and practical abilities. In 2013, the Chinese abacus was officially listed as an intangible cultural heritage of human beings(人类非物质文化遗产). "The abacus becomes a playing tool for younger children. It feels like a game. I think the success comes because children can touch and feel an abacus and picture it in their mind. "said Dr. Mantri. 

Do people in different countries have the same idea of numbers? The unlucky number for Chinese people is usually 4 because it sounds like1 word" death". 14 is 2 than 4 because of its sound too. On the contrary, 9 is a lucky number for Chinese. It means " long" and " long life". 8 is as good as 18 for they sound like " rich" and " certain rich". 

I have studied in Europe for 3 and I find that in many western countries people don't like the number 13.4 took me years to look for the reason. Till one of my foreign friends told me that there5 13 people at the last Supper with Jesus Christ and then he was killed. That's 6 it is an unlucky number. They try not 7 this number in many ways. For example, if you go into a lift, you will not see the number 13 in it. Many people 8 believe Friday the thirteenth is a very unlucky day. It is usually 9 Friday in November. They believe something ominous might happen, so they will be very careful on that day such as driving slowly and staying at home all day. 

It is interesting to know how people like or dislike some numbers. However, we shouldn't take it seriously.10 the number is useful, it is a good number. 

I am learning French and German now， and also learnt Italian in the past， so I know how hard learning a language can be. {#blank#}1{#/blank#}

Go to the country

Go to the country whose language you are learning. {#blank#}2{#/blank#} For example，when I started learning Italian， I got the chance to stay in Italy for a few days！ And then everywhere I went I was surrounded （包围） by delicious food， interesting Roman buildings. {#blank#}3{#/blank#}

Read， read， read！

Reading is an important skill in language learning. But I'm not just talking about serious things like difficult newspaper articles. {#blank#}4{#/blank#} But I would advise you not  to choose difficult things to read， because you are more likely to get bored and give up. Instead， you should choose something fun and interesting. 

TV and films

Another thing that really helps me learn a language is watching TV or films in the language. {#blank#}5{#/blank#} You can start with a children's show or something that you have already seen in your native language. That way you will already know what's happening and you can write down useful words and sentences or try to repeat what they say. 

 According to the United Nations, later this year, India's population will surpass China's. With 1, 428 billion people, it will be the most populous country in the world. 

 What is driving India's population growth? Well, one of the biggest reasons is its young people. Nearly half of the country's population is under the age of 25. Because of this, scientists believe that India's population will reach the top in 2065. They say that India has a lot to learn from China. Giving better education is actually one of the best ways to control population. 

 Becoming the world's most populous country means an important turning point in India's development. Have you ever heard the term"demographic dividend(人口红利)"? It means that the more working people a country has, the more likely its economy(经济) is to grow. In 2021, the working-age population of India stood at 900 million. That was a surprising number. However, the U. S. working-age population is only 207 million. 

 Nearly 40 years ago, many young, clever Indians started moving to the West. They were looking for better chances for their skills. At that time, many scientists were worried about this. Many of them have become CEOs of top companies in the world. They can help develop their home country. 

     ▲      . There are, for example, not as many new non-farming jobs as people expected. Millions of young Indians feel hopeless about the future of their jobs. They choose to continue their studies rather than look for jobs. India's unemployment rate (失业率) climbed to 8. 11% this past April. 

 India still has a long way to go before it starts to take full advantage of its population size.