某课外小组设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

（1）当打开K₁、关闭K₂时，可完成用{#blank#}1{#/blank#} （写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）当打开K₂、关闭K₁时，可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是{#blank#}3{#/blank#} ；可验证的二氧化碳的性质是{#blank#}4{#/blank#} 。
（3）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na₂O₂ + 2CO₂ =2X + Y，反应中若消耗39gNa₂O₂ ， 生成Y的质量是8 g，则X的化学式是{#blank#}5{#/blank#} ，II中烧杯内可观察到的现象是{#blank#}6{#/blank#} 。

A．发现煤气泄漏应立即打开排风扇以利通风 

B．炒菜油锅着火立即泼冷水以降低温度

C．碱液沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，再涂上适量的硼酸溶液

D．{#blank#}2{#/blank#}