试题

试题 试卷

logo

题型:任务型阅读 题类: 难易度:普通

上海市罗南中学2023-2024学年八年级上学期第一次阶段测试英语试题

 D. Answer the questions

Living Like Franklin(像本杰明 · 富兰克林那样安排作息帮助我成为了一个更高效的人)

Benjamin Franklin, a writer, printer, politician, scientist and inventor, certainly knew how to get things done quickly. I recently learned about his daily schedule. And in an effort to be more productive, I have tried to follow it.

I started by getting up at 5 every morning. However, I always found myself tired during the day. After six days, I decided to rise at 6 a.m. and spend two hours — one hour less than Franklin — planning my day. Franklin's day didn't seem to include any exercise. I'm used to exercising in the morning, so I added "workout" to those two hours. At 8 a.m., I sit down to work.

Working continuously for four hours was a challenge. I realized that I was less able to fully focus on my work after 10 a.m. Slowly, I found a fix by dealing with harder tasks, like writing, in the first half of these four hours. I use the remaining two hours for easier tasks like researching.

Taking a two-hour break at noon to eat and read seemed wasteful to me. I rarely spent more than 30 minutes eating lunch. During the first week, I kept watching the clock to find out when I could return to work. Finally, I decided not to eat and read at my desk. Now, I'm used to taking a longer lunch break, and I've seen the benefits.

At 2 p.m., I start working non-stop for another four hours. Again, the order in which I complete my tasks is based on my energy level. At 6 p.m., I force myself to call it a day. I spend the rest of the day having supper and relaxing. I go to bed at 10 p.m.

Every morning, Franklin would ask himself, "What good shall I do today?" And he would end the day by asking himself, "____?" At first, I thought this was silly. But answering those two questions daily has helped me to make the most of my day.

I've learned a lot by following Franklin's schedule. I think I'm using my time more wisely now.

(1)、Who was Benjamin Franklin?
(2)、What did the author mean by "living like Franklin"?

He has tried to .

(3)、Why did the author want to "live like Franklin"?
(4)、What does the author think of Franklin's schedule?
(5)、Please fill in the blank with a proper sentence.

And he would end the day by asking himself, " ?"

(6)、What is the author's purpose in writing this article? 2%

By writing this article, the author mainly wanted to .

举一反三
 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

Cindy and Anna were 1 friends. Some days they could spend hours happily together without any argument, but other days they just could not 2 on what to do.

One day they decided to play in the garden near their school. "Come on! Let's play chess." Anna said.

"I don't want to play chess." Cindy replied.

"We always do what you want to do, Cindy. It's my turn to make 3 ." Anna said. She was getting a little unhappy and 4 , leaving Cindy alone.

Cindy was very angry. 5 she got home, she found she still had Anna's notebook in her schoolbag. "Well, I'm not giving it back to her today. I'm too mad 6 her." Cindy thought.

The next day at school, their teacher Mrs. Stone asked for their notebooks. But Anna didn't have hers, and she looked 7 . Cindy knew she should tell Mrs. Stone that she had the notebook, but she was 8 angry with Anna.

When it was time for lunch, Cindy finally told Mrs. Stone the 9 . "Thank you for being honest, Cindy. I'm sure Anna will be thankful that you have given me her notebook." said Mrs. Stone.

Later, Mrs. Stone asked the two girls together and talked with them. Mrs. Stone helped them 10 that it was a good idea to take turns to decide the activity. They became best friends again.

返回首页

试题篮