题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
北京市延庆区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
酷暑的傍晚，小聪打开空调后，发现台灯发光变暗，他猜想：开了空调，家用电器的总功率增大，总电流变大，输电线上有电阻，“分走”的电压U=IR变大，导致台灯两端的实际电压变小，实际功率变小，台灯变暗，为了验证猜想是否正确，他把所有家用电器看做一个整体，用不同规格的小灯泡来模拟这个整体，并用电压恒为3V的电源，根据图所示的电路进行了以下实验：
第1步：连接电路后闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中．
第2步：分别换接两个不同规格的小灯泡重复第1步操作；
第3步：计算小灯泡的电功率并记录在表格中．
灯泡 | 电压/V | 电流/A | 电功率/W |
L1 | 2.40 | 0.43 | 1.03 |
L2 | 2.60 | 0.33 | 0.86 |
L3 | 2.75 | 0.26 | 0.72 |
请你分析实验过程和数据后解答：
小明和他的同学通过实验探究串联电路中两个电阻消耗电功率的变化规律。他们按如图所示连接电路，电源电压保持不变，定值电阻R1为20欧。实验时，他们多次改变滑动变阻器滑片的位置，并读出各电表的示数，分别用公式计算出变阻器接入电路的电阻R2、R1消耗的电功率P1、R2消耗的电功率P2 ， 并将计算结果及相关数据记录在如表中．
实验序号 | R1（Ω） | R2（Ω） | P1（W） | P2（W） |
1 | 20 | 100 | 0.18 | 1.03 |
2 | 80 | 0.29 | 1.15 | |
3 | 60 | 0.45 | 1.35 | |
4 | 40 | 0.79 | 1.61 | |
5 | 30 | 1.16 | 1.73 | |
6 | 20 | 1.80 | 1.80 | |
7 | 10 | 3.20 | 1.61 | |
8 | 4 | 4.97 | 1.03 |
（1）分析比较表中P1随R2的变化情况及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）分析比较实验序号{#blank#}2{#/blank#} 中的数据及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，变阻器消耗的电功率越小；
（3）分析比较表中P1、P2的变化情况及相关条件可发现：当变阻器接入电路中的电阻R2与定值电阻R1之前满足{#blank#}3{#/blank#}时，变阻器消耗的电功率将达到最大；
（4）分析比较表中P2的数据，小组同学又有新的发现。若再增加一次实验，并使R2接入电路的电阻为5欧时，可推测P2为{#blank#}4{#/blank#} W；
（5）小组同学为了验证实验所得的初步结论，决定继续探究，他们提出了以下三个初步方案，你认为合理的是{#blank#}5{#/blank#} （选填序号）。
A．更换不同电压的电源继续实验
B．更换不同阻值的定值电阻继续实验
C．改变两个电阻的连接方式继续实验。
试题篮
