俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

    一单身女子搬了家，晚上忽然停电，她赶紧点起了蜡烛。忽听有人敲门，原来是隔壁的小孩子。只见他紧张地问：“阿姨，你家有蜡烛吗？”女子想：天哪，刚来就借东西，以后就更没完没了了。于是，她冷冰冰地说“没有”！小孩子笑了，还带着一丝得意：“我就知道你家没有！妈妈怕你害怕，让我给你送蜡烛来了”。

    要求：①全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。②自主确定立意，确定文体，确定标题。③内容不能脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

    据媒体报道，包括湖南长沙、郴州，浙江杭州、浦江县，江苏扬州、连云港、泗洪，山东临沂，安徽滁州、广德、宁国等地，全国至少有11个市县发生了抵制肯德基事件。有人说，这种爱国是“神助攻”、“帮倒忙”；也有人说，这种“朴素的爱国激情”值得肯定。

    对于以上事情，你怎么看？请体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。

    要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

电影《芳华》中，何小萍的形象塑造很成功。她倔强勇敢，但命运悲惨，充满了无奈。可贵的是，在经历了种种黑暗冷漠之后，她还怀着善意和感恩来对待这个世界。她说：“一个从来不被善待的人，最能识别善良，也最能珍惜善良。”

对于何小萍的这种人生态度，你有怎样的思考？请谈谈你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

在世界的各个国家，不时有校园欺凌案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子作案手段之残忍，令人触目惊心。校园欺凌事件不一定在校园内发生，也可能发生在放学后、虚拟网络中。

面对日益严重的校园欺凌事件，世界多国包括中国在内都加强了立法等相关惩戒措施。但也有不同的声音。澳大利亚南澳大学的里戈比认为：我不认为法律是解决校园欺凌问题的成功途径。在很多情况下，它仅仅是在提醒孩子，他们的所作所为是错的。

作为学生，对此你应该是最有发言权的，请发出你的声音。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

①《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”

②孔颖达：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。”

③习近平：坚持把立德树人作为教育的根本任务。

作为当代中学生，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。