图片是我们研究历史的重要资料，观察下列图片，回答问题


请回答：
（1）李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。
（3）图D所反映的历史事件有何重大意义？
（4）小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？中共一大的召开有何重大意义？
（5）遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导？

某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。
方式一：看图学史

“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷呼应，形成了席卷全国的革命浪潮。
 方式二：读诗学史         

    七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
方式三：赏乐学史
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪，整日价在关内流浪。”

场景一：1934年8月至1936年10月，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移，这是人类历史上空前未有的战略大转移。

场景二：抗战时期，中国共产党领导下的八路军在华北地区晋察冀边区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。

场景三：勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山！这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。--------刘伯承、邓小平

场景四：1948年9月至1949年1月，中国人民解放军同国民党军队进行战略决战。

根据以上的材料信息，以“英雄的人民军队”为题写一篇历史小短文。

要求：①写出上述四个场景所反映的重大斗争及其对中国革命产生的重要影响；从人民军队的斗争中所受到的启迪。②史实准确，表述清晰流畅，150字左右。