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题型：解决问题题类：难易度：普通

【小白鸥-情境题】数学北师大六上主题情境小初衔接挑战练—圆

思考：

观察例1和例2，我发现：扇形的弧长不但与有关，还与有关，扇形的弧长用来计算。

举一反三

已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是（）．

把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形，这个扇形的周长是（）厘米。

(扇形周长)如下图，图中最左边半径为3厘米的圆C从图示位置绕三个黑色圆排成的图形无滑动地滚动到最右边圆C’的位置，则圆心C走过的路径长{#blank#}1{#/blank#}厘米。 $\text{[math]}$ π取3.14)

下面图形中，涂色部分不是扇形的是（　　）

下面图形中，图（　　）中的角是圆心角。

先在下面的正方形中画一个最大的圆，再在圆中画一个圆心角是120°的扇形。

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