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题型：综合题题类：难易度：普通

贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2023-2024学年八年级上学期开学生物试题

下表为《中国生物多样性国情研究报告》（1998年版）的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比），据表回答下列问题。

类群	我国已知种数	世界已知种数	百分比/%
哺乳动物	581	4340	13.39
鸟	1244	8730	14.25
鱼	3862	22037	17.53

（1）、在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是。

（2）、表中最高等的动物类群是，其最主要特征是。

（3）、上述资料说明了“生物多样性”中的的多样性。

（4）、生物多样性除了上述层次外，还包括。

举一反三

生物的多样性包括生物各类的多样性、{#blank#}1{#/blank#}的多样性和{#blank#}2{#/blank#}的多样性．保护生物的栖息环境，保护{#blank#}3{#/blank#}的多样性，是保护生物多样性的{#blank#}4{#/blank#}措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为{#blank#}5{#/blank#}的措施，长白山自然保护区就是保护完整的温带{#blank#}6{#/blank#}生态系统而建立．

有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸．根据这些特点，可以将树懒归类为（　　）

“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，对此下列有关事例的叙述，错误的是（）

下列例子中，能够证明遗传多样性的是（　　）

如图所示为我国于2016年11月发现的新物种“北川驴蹄草”，驴蹄草属多年生草本植物，约有20多个品种。这体现了生物多样性中的（）

下列有关生物多样性的说法，正确的是（　　）

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