美国虽然只有二百多年的历史，却成为当今世界上具有全球影响力的国家。美国的崛起令人深思。阅读材料，完成问题。

材料一 在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
材料三 右侧是1929～1945年美国失业率示意图。
材料四 二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。

图说历史：
 

（1）图一是文艺复兴时期的先驱{#blank#}1{#/blank#} ，他被誉为旧时代的最后一位诗人和新时代的第一位诗人，他的代表作是{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）图二是英国的 {#blank#}3{#/blank#} 发明的火车机车，这项发明产生于第{#blank#}4{#/blank#} 次工业革命。
（3）图三的人物是古希腊杰出的科学家{#blank#}5{#/blank#} ，以发现{#blank#}6{#/blank#} 和{#blank#}7{#/blank#} 而闻名。
（4）图四是一位意大利伟大的航海家{#blank#}8{#/blank#} ，1492年，受西班牙王室的资助，开始横渡大西洋，发现了美洲{#blank#}9{#/blank#} 。
（5）图五的人物是{#blank#}10{#/blank#} ，发明的{#blank#}11{#/blank#} 。
（6）图六的人物是美国的一位著名的总统{#blank#}12{#/blank#} ，他领导了{#blank#}13{#/blank#} 。

材料一：英国的王权还从来没有被套上这么多的紧箍咒。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。

——马克壵《世界文明史》

材料二：美利坚合众国创造了一个前所未有的方式：它的国家制度是一群聪明人坐在起，根据社会现实形势的需要，凭着自己对以往人类的了解，每个人的政治经验，还有自己的利益要求及未来打算，理智地“设计”出来的。

——《大国崛起·美国》

材料三：1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。

——托克维尔《旧制度与大革命》

材料四：过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》