在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示.

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

广西钦州钦州港中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷

（1）、实验中，滑动变阻器的作用是：.

（2）、请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）.

（3）、连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是（）

A、电流表坏了 B、滑动变阻器短路 C、电阻处接触不良 D、电阻短路

（4）、排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图14丙所示，其读数为A.

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流V/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（5）、实验结论是：.

举一反三

在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中。实验器材有：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

用如图的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。

表一

次数	U/V	I/A
①	1.0	0.20
②	1.5	0.30
③	2.0	0.40

表二

次数	R₁/	I/A
①	3.0	0.50
②	6.0	0.33
③	9.0	0.25

聪聪在实验室中找到学生电源、四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、“25Ω1A”的滑动变阻器R₁、最大阻值未知的滑动变阻器R₂、电流表、电压表、开关及导线若干。完成了下列电学实验。

（一）探究“电流与电阻的关系”。

用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，电源电压为4.5V，定值电阻R的阻值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的最大阻值为（ $\text{[math]}$ ， 2A）。

（1）用笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变小{#blank#}1{#/blank#}；

（2）连接电路时，开关应{#blank#}2{#/blank#}。闭合开关，移动滑片，保持电压表示数为{#blank#}3{#/blank#}V，若将 $\text{[math]}$ 换成 $\text{[math]}$ ，滑片应向{#blank#}4{#/blank#}（选填A或B），记录数据如表；

序号	1	2	3	4
电阻R/ $\text{[math]}$	5	10	15	20
电流I/A	0.4	0.20	0.13	0.1

（3）表格中序号{#blank#}5{#/blank#}数据有问题，原因是{#blank#}6{#/blank#}。分析表格，得出结论：{#blank#}7{#/blank#}。

小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示。

（1）图中的a是{#blank#}1{#/blank#}表，b是{#blank#}2{#/blank#}表；

（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是{#blank#}3{#/blank#}（写出一个即可）；

（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图所示）为{#blank#}4{#/blank#}A；

（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：当保持电压不变时，通过导体中的电流跟导体的电阻成{#blank#}5{#/blank#}比；

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A		0.15	0.10

（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是{#blank#}6{#/blank#}。

如图1是小琪实验小组在探究“欧姆定律”的电路图。电源电压恒定，完好的电压表和电流表、滑动变阻器各一个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、R_X（未知阻值）的定值电阻各一个。

（1）请根据图1，用笔画线代替导线把图2的实物图连接完整；{#blank#}1{#/blank#}

（2）连接好电路，闭合开关后，电压表指针迅速偏转到最右端，电流表无示数，其原因可能是电阻R{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，在探究“电流与压的关系”时，他们选用了两个不同的定值电阻，分别调节滑动变阻器R^' ，得到多组数据，并描绘出I-U图像，如图3所示，则R₂={#blank#}3{#/blank#}Ω。

（4）在探究“电流与电阻的关系”时，进行了5次实验，他们将5次实验数据描绘在图4中。观察图像可以得出实验结论：当电压一定时，电流跟电阻成{#blank#}4{#/blank#}；电压表的示数保持{#blank#}5{#/blank#}V不变。

（5）完成“欧姆定律”实验探究后，老师要求测出台面上R_X的阻值，在拆除电路时，一同学由于不小心，电流表从桌面落到地面上摔坏了，不能用了···，小琪看了看滑动变阻器R^'的铭牌，连接了图5的电路，进行了两步操作，测出了R_X的阻值。

A．把变阻器R^'的滑片P调到最右端，闭合开关S，电压表示数为U₁；

B．再把变阻器R^'的滑片P调到最左端，电压表示数为U₂；

C．变阻器R^'的最大阻值为R₀ ，则未知电阻R_X={#blank#}6{#/blank#}。（用U₁、U₂、R₀表示）

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