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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

湖南省双峰县第一中学2017-2018学年高一上学期语文(理科实验班)第一次月考试卷

阅读下面的文言文,完成下列小题。

    齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不 , 曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”

    乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎是其为人哀鳏寡恤孤独振困穷补不足是助王息其民者也何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?撤其环,至老不嫁,以养父母。是皆民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”

(节选自《战国策·齐策四》)

(1)、下列句子中划线的字解释不正确的一项是(    )
A、无岁,何以有民?  苟:如果 B、使者不            说:通“悦”,高兴 C、无衣者亦          衣:穿衣 D、民而出于无用者  率:一率,一概
(2)、下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是(    )

例句:撤其环,至老不嫁,以养父母。

A、以其无礼于晋 B、阙秦以利晋 C、箕踞以骂曰 D、私见张良,具告以事
(3)、下列句子的句式,不同于其他三句的一项是(    )
A、何为至今不杀乎? B、籍何以至此? C、齐有处士曰钟离子,无恙耶? D、夫晋,何厌之有?
(4)、对文中画线的句子断句正确的一项是(    )
A、叶阳子无恙乎/是其为人哀/鳏寡恤/孤独振/困穷补不足/是助王息其民者也何/以至今不业也 B、叶阳子无恙乎/是其为人哀/鳏寡/恤孤/独振/困穷/补不足是助王/息其民者也/何以至今不业也 C、叶阳子无恙乎/是其为人/哀鳏寡/恤孤独/振困穷/补不足/是助王息其民者也/何以至今不业也 D、叶阳子无恙乎是/其为人/哀鳏寡/恤孤独/振困穷/补不足/是助王息其民者也何/以至今不业也
(5)、下列对本文内容的理解,不正确的一项是(    )
A、本文反映赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。 B、本文反映赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。 C、本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。 D、赵威后认为,只有收成好了,人民才能安定,国君的统治才能巩固;贤才被任用,百姓都孝顺父母,国家才能治理好。
(6)、翻译下面的句子。

①臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?

②此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?

举一反三
阅读下面的文言文,完成下列小题。

    裴炎,字子隆,绛州闻喜人。宽厚,寡言笑,有奇节。高宗东都,留皇太子京师,以炎调护。帝不豫,太子监国,诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事,及大渐,受遗辅太子,是为中宗。中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官,炎固执不从,帝怒曰:“我意让国与玄贞,岂不可?何惜侍中邪?”炎惧,因与武后谋废帝,后命炎、刘祎之勒兵入宫,宣太后令,扶帝下殿,帝曰:“我何罪?”后曰:“以天下与玄贞,安得无罪?”乃废帝为卢陵王,更立豫王为皇帝。定策功,封永清县男。后已持政,稍自肆,于是武承嗣请立七庙,追王其先,炎谏曰:“太后天下母,以盛德临朝,不宜追王祖考,示自私,且独不见吕氏事乎!”后曰:“吕氏之王,权属生人,今追崇先世,在亡迹异,安得同哉!”炎曰:“蔓草难 , 渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉鲁王灵夔以绝宗室望刘祎之韦仁约畏默不敢言炎独固争后愈衔怒。未几,赐爵河东县侯。豫王虽为帝,未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门,以兵执之,还政天子。会久雨,太后不出而止。徐敬业兵兴,后议讨之,炎曰:“天子年长矣,不豫政,故竖子有辞。今若复子明辟,贼不讨而解。”御史崔詧曰:“炎受顾托,身总大权,闻乱不讨,乃请太后归政,此必有异图。”后乃捕炎送诏狱,遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰:“炎社稷臣,有功于国,悉心事上,天下所知,臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之,后曰:“炎反有端,顾卿未知耳。”元范、齐贤曰:“若炎反,臣辈亦反矣。”后曰:“朕知炎反,卿辈不反。”遂斩于都亭驿。炎被劾,或其逊辞,炎曰:“宰相下狱,理不可全。”卒不折节。籍其家,无儋石之赢。

(选自《新唐书·裴炎传》,有删节)

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