阅读下列材料，回答问题。
【中国的命运】
材料一

（1）从图一到图二的历史发展过程中，国共两党的关系产生了怎样的变化?结合所学 学知识，说说产生这一变化的原因有哪些?
【欧洲的前途】
材料二 （1938年）慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。                                               
                                                                                                                                                 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平?结合所学知识加以说明。
材料三 欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕与欧洲人从战争中学习到了反对战争的现念和方法有关。
                                                                                                                                                 ——程亚文《和平传统与中国崛起》

（3）欧洲人学习到的“观念和方法”，对欧洲产生了什么积极作用?
【世界的发展】
（4）当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点，危机的走向不仅关系到乌克兰的命运，而且关系到整个东欧的安全局势。综上所述，就如何推动世界的和平与发展，谈谈你的认识。

阅读材料，回答问题。 材料一 图片史话 “友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。有学者认为，在中日关系发展史上，明治维新后的日本军国主义盛行，对外侵略扩张，导致中日“友谊之船”说翻就翻。 【友谊之船】

【侵略之船】

材料二 新闻纪实

2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。 “十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

——摘编自人民网

材料一：1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。1937年7月，日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，加快建立抗日民族统一战线的步伐。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。

——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册

材料二：假如没有中国，假如中国被打坍了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度———他们可以毫不费力地把这些地方打下来。他们并且可以一直冲向中东……

——摘自【美】伊利奥·罗斯福《罗斯福见闻秘录》

材料三：2005年4月，连战率中国国民党大陆访问团访问中国大陆，与胡锦涛进行了1949年以来国共两党最高领导人的首次会谈。胡锦涛在会谈中提出了四点看法和建议：建立政治上的互信，相互尊重，求同存异；加强经济上的交流合作，互利互惠，共同发展；开展平等协调，加强沟通，扩大共识；鼓励两岸民众加强交往，增进了解，融合亲情。双方重申“九二共识”，反对“台独”。会谈结束后，国共双方联合发布了新闻公报，提出“两岸和平发展共同愿景”。

——摘编自《中国历史教师教学用书》

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