试题 试卷
题型:材料分析题 题类: 难易度:困难
部编版初中历史九年级上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课前导学
材料一:
材料二:中国是一个统一多民族国家,这在很大程度上得益于较好解决了农牧民族之间的碰撞交融问题。中国古代高明的政治家们运用长城这道军事防卫线和经济、文化会聚线,巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系,把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起,大大缩短了边疆与内地的距离和农牧文化之间的差异。
——摘编自曹大为《长城:凝聚中华民族的历史丰碑》
小华同学对下图所示的水利工程、农业工具进行了研究,得出以下认识和思考,其中正确的是( )
①铁器的广泛使用 ②青铜器的普遍使用 ③牛耕的推广 ④管仲改革 ⑤都江堰的修建
①为抵御共同的灾难,部落走向联盟,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实行的是{#blank#}1{#/blank#}。
②禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。此时实行的是{#blank#}2{#/blank#}。
③为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,建立诸侯国。从而确立了周王朝的社会等级制度为{#blank#}3{#/blank#}。
④秦孝公任用商鞅主持变法,确立{#blank#}4{#/blank#},由国君直接派官吏治理。
⑤为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的{#blank#}5{#/blank#}。
材料一:秦“分天下以为三十六郡”,王朝政区范围的确定,为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。这种地方行政管理方式,也为后来两千年的行政定式确定了基本格局。
——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》
材料二:元朝疆域辽阔,行省避免中央与地方空档过大状况的出现,做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异。
——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》
材料三:1787年的费城制宪会议,美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。分权治理国家经过最广泛、最深刻的辩论,联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分的格局,用最高法律形式确定下来,这就是美国的联邦主义。
——摘编自黄安年《从战地到史林——邓蜀生九旬文集》
试题篮