题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
部编版初中历史七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融 学情评估
材料一 西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。晋惠帝在位时，手握重兵的八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场战乱对社会造成巨大灾难，物价飞涨，人民饱受痛苦，成为西晋由盛而衰的转折点。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料二 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大提高。
——摘编自蔡立雄《闽西商史》
材料三 魏晋以来，原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产工具和生产技术，并与原居的越族长期相处，逐渐成为客家人。
——摘编自蔡立雄《闽西商史》
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