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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

部编版初中历史七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融 学情评估卷

 经济的发展往往带有鲜明的时代特征。阅读材料,回答问题。

材料一 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!

——《汉书·景帝纪》

材料二 (建武六年)六月辛卯,诏曰:“……今百姓遭难,户口耗少……其令司隶、州牧各实所部,省减吏员。县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。”……(建武六年十二月)癸巳,诏曰:“……其令郡国收见田租三十税一,如旧制。”……(建武十三年)冬十二月甲寅,诏益州民自八年以来被略为奴婢者,皆一切免为庶人。

——《后汉书·光武帝纪》

材料三

西汉时期史料记载

南朝时期史料记载

楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫

江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下

(1)、 材料一中的“与民休息”指西汉时期推行的什么政策? 结合所学知识,简析“汉言文景,美矣”局面出现的原因。
(2)、 根据材料二,概括光武帝重视民生所采取的措施。 这一系列措施有何作用?
(3)、 根据材料三,简析江南地区发生的变化。这种变化 对我国的经济格局产生了怎样的影响?
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