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题型：单选题题类：难易度：普通

【小白鸥-情境题】数学人教版六上主题情境实践活动八数学广角——数与形 3 第八单元复习

下面解决问题的过程中，( )运用了“数形结合”的思想。

A、在确定物体的位置时，先确定物体与观测点的方向，再确定距离 B、在计算 $\text{[math]}$ 时，将长方形视为单位1，先将长方形分成4份，再将其中1份分成5份，取其中3份 C、在计算1.5×2时，先看成15×20，再在积中添上小数点 D、在推导圆的面积计算公式时，将圆拼成长方形再进行计算

举一反三

为庆祝六一儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛。如图所示：

按照上面的规律，摆n个“金鱼”需用火柴棒的根数为{#blank#}1{#/blank#}。

如下图，在图1中互不重叠的三角形共有4个，在图2中互不重叠的三角形共有7个，在图3中互不重叠的三角形共有10个……则在第n个图形中，互不重叠的三角形共有（）个(用含n的式子来表示)。

比较大小，在横线上填入“>”“<”或“=”

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 1.2× $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}1.2

$\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ ÷0.01

有一列图形：

第2018个图形是什么？

“数形结合”是很重要的数学思想，如图所示用乘法算式来表示，正确的是（）。

如图，用同样的小棒可以摆成一个正方形，照这样的摆法，摆第 10 个图形需要{#blank#}1{#/blank#}根小棒。

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