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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

部编版《道德与法治》七年级上册第六课师生之间同步测试

老师批评了上课不认真听讲的同学，对此，小明理解正确的是（）

A、被批评的学生很没面子 B、批评是教育、是鞭策 C、对不爱学习的学生可以不管 D、批评都应该放在课下

举一反三

据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师。在学校生活中，师生关系融洽而不亲密，超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。

小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟（）

同学和老师之间要平等相待，所以老师不能批评学生。（）

新型师生关系是建立在（）

以下是涛涛生活中的三个情境，请你根据所学知识，对其进行探究。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。2019年9月10日是第35个教师节，广大教师喜迎自己的节日，社会各昦邇过各种形式向他们表达敬意。为了庆祝教师节的到来，某校举行了一系列活动，请你参与完成下列任务：

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