如图是某班在进行“权利与义务”学习时的发言场景。结合图片场景，回答下列问题。

材料一：在大连三中前面有一个社区广场，晚上6点多钟开始，这里就热闹了，先后有三拨人在这里跳广场舞，音乐传到教室里，给学生们造成了很大的困扰。近日，家长王女士反映广场舞干扰学生上晚课的情况，这位家长还写了一封公开信，希望广场舞的爱好者能够体谅学生和家长的实际情况，尽量控制音量。

材料二：王某自小学习勤奋，在校期间，多次被评为三好学生。高中毕业后，响应国家号召参加中国人民解放军武装警察部队。退役后，他尽心照料父母，同时，自筹资金，经营饮食业，由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为先进分子，他还被选为区人大代表。

    “微时代”已经悄然来到我们身边，手机微信成为大众交流的平台，下面是九年级孔梦同学微信朋友圈的部分内容：

    “微新闻”——2016年8月19日，山东省临沂市高考录取新生徐玉玉被不法分子冒充教育、财政部门工作人员诈骗9900元，伤心欲绝，郁结于心，最终死亡。在公安部统一指挥下，涉案的8名犯罪嫌疑人悉数归案。此时“精准”诈骗案中至关重要的“个人信息”，是犯罪嫌疑人从网上买到的。

①勿以善小而不为              ②勿以恶小而为之 
③德行之举，贵在坚持      ④积“小善”为“大善”

①维护国家统一和各民族团结

②维护国家安全、荣誉和利益

③见义勇为

④公民的人格不受侵犯

①中学生小琳努力完成规定的学习任务  ②小丽自觉遵守交通规则

③大学生小王响应国家号召应征入伍    ④小强主动为“希望工程”捐款捐物