2016年9月13日发布的一项研究成果，将中国学生发展核心素养分为&ldquo;人文底蕴&rdquo;&ldquo;科学精神&rdquo;&ldquo;学会学习&rdquo;&ldquo;健康生活&rdquo;&ldquo;责任担当&rdquo;&ldquo;实践创新...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

部编版2017-2018学年八年级上册道德与法治第四单元测试卷

2016年9月13日发布的一项研究成果，将中国学生发展核心素养分为“人文底蕴”“科学精神”“学会学习”“健康生活”“责任担当”“实践创新”六大素养。其中“责任担当”具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“责任担当”的是（）

①具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累 ②热心公益和志愿服务
③能自觉捍卫国家主权、尊严和利益 ④具有全球意识和开放的心态

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

举一反三

①车主乱停乱放是违背公德的表现 ②小丁的行为是正义的，有利于惩戒此类违规行为

③小丁具有强烈的责任意识，能做到对他人、社会负责 ④解决办法很多，做事不可任性

①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担过错

③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行我素

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