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题型：填空题题类：难易度：容易

【小白鸥-情境题】数学北师大五上五分数的意义 11 分数的大小—主题情境七大营养素

比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小。

方法一：画图法如下图，可直接看出 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

方法二：先化成分母相同的分数再进行比较

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，

因为 $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

总结：比较分数大小时，先( )，将分数化成( )相同的分数，再进行比较。

举一反三

比较大小。

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}7{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}8{#/blank#} $\text{[math]}$

在下列长方形中，分别表示出 $\text{[math]}$ ，并比较它们的大小。

已知a、b、c是不为零的整数， $\text{[math]}$ ，a、b、c这三个数中{#blank#}1{#/blank#}最大.{#blank#}2{#/blank#}最小.

判断两个数相等．

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

甲、乙两人做同样的零件，甲5小时做8个，乙3小时做5个，{#blank#}1{#/blank#}做得快一些。

(比较大小) 已知 $\text{[math]}$ 均不为 0 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 三者中最大的数为{#blank#}1{#/blank#}。

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