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题型：填空题题类：难易度：容易

【小白鸥-情境题】数学北师大五上五分数的意义 11 分数的大小—主题情境七大营养素

比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小。

方法一：画图法如下图，可直接看出 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

方法二：先化成分母相同的分数再进行比较

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，

因为 $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

总结：比较分数大小时，先( )，将分数化成( )相同的分数，再进行比较。

举一反三

小丽喝了一瓶水的 $\text{[math]}$ ，小强喝了一瓶水的 $\text{[math]}$ ，小强喝的水多．（判断对错）

三个人做同样的玩具．王师傅5分钟做了8个，李师傅4分钟做了7个，张师傅3分钟做了5个．他们{#blank#}1{#/blank#}做得快？

把下面每组中的分数通分，正确的是（）

丽丽、华华和玲玲做同样的作业，他们谁做得最快?

甲、乙、丙三个同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用的水是蜂蜜的6倍，乙调制时蜂蜜和水的比例是l：4，丙调制时在200毫升水中加入了40毫升蜂蜜。（）调制的蜂蜜水最甜。

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