试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教版九年级上册2017-2018学年历史世界古代史同步练习
①促进了商品经济的发展 ②形成了地主阶级 ③琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子 ④形成了市民阶级 ⑤加强了教会和封建主统治的力量 ⑥为资本主义的兴起准备了条件⑦为文艺复兴的兴起奠定了基础
材料一:“城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。……当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。……”。
材料一
西欧某制度示意图
材料二 庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪,它的形成大约和生产力低下有关。……14世纪起西欧经济变化剧烈,庄园主纷纷放弃自营地,货币地租流行,农奴也通过各种途径取得人身自由,劳役制庄园趋于瓦解。
材料三 当市民们获得权力和财政资源时,他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状,准许他们在一个单独的市镇内联合起来,取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。皇家特许状还准许商人和工匠组织行会,行会是自愿社团,用以防护和互助。因而城市逐渐被公认为新的社会成分,市民们不再受封建法律的制约。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 一般认为,欧洲中世纪大学产生于12世纪。随着贸易和工商业的不断发展,城市需要更多的管理和服务机构,并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员,原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业上都无法满足时代需要。在1100年至1200年,大量的新知识涌入西欧,这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚,催生了有学问的职业。
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》
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