试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:读图理解题
题类:
难易度:普通
江苏省无锡市2024年中考生物试卷
鸟类有多种适应飞行生活的特征,生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图,请据图回答:
(1)、
如图1,家鸽身体呈
,可以减少飞行的阻力。
(2)、
如图2,附着在胸骨上发达的[①]
可驱动双翼上下扇动,利于飞行。
(3)、
图3模拟鸟类呼吸的模型中,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的
,是气体交换的场所:小气球模拟的是
,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:
。
举一反三
鸟类的呼吸系统不仅具有发达的{#blank#}1{#/blank#} ,还有{#blank#}2{#/blank#} ,后者分布在内脏之间,有的还突入到骨的空腔里.
动物的种类繁多,生殖方式也各不相同,我们常见的动物中{#blank#}1{#/blank#}等动物都是卵生动物,它们的受精卵孵化是母体外进行的,胚胎发育所需要的营养物质由{#blank#}2{#/blank#}提供的.而{#blank#}3{#/blank#}等胎生动物,胎儿是通过{#blank#}4{#/blank#}获得营养的.
资料:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变翼;②长骨中空;③胸肌发达;④体温恒定;⑤有气囊;⑥有复杂的繁殖行为
蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳类。主要理由是( )。
下列关于生物体的结构与其功能的描述不相符的是( )
返回首页
相关试卷
广东省茂名市高州市荷花第一中学2024-2025学年八年级上学期生物开学试题
广东省揭阳市惠来县2023-2024学年八年级上学期生物期中试题
人教版(2024)生物学七(上)第二章 认识细胞 章末检测
人教版(2024)生物学七(上)第一章 认识生物 章末检测
人教版(2024)生物学七(上)1.3.4 单细胞生物 同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册