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【小白鸥-情境题】数学北师大五上四 多边形的面积 6 探索活动:三角形的面积—主题情境 以几何“赏”校园
学校的读书角是一个三角形,如图,读书区是一个正方形(空白部分),涂色部分是绿化区,求绿化区的面积。
举一反三
解答
有一台小型收割机,作业宽度是1.5m,每小时行3km,大约多少小时可以收割完下面这块麦地?(得数保留整数)
如图,要在长方形的木板上画一个三角形图案,长方形木板长4.5米,宽1.8米,三角形图案的面积是多少平方米?
如下图,△ABC的面积为60,BD=2DC, AE=DE, 则图中阴影部分的面积为{#blank#}1{#/blank#}。
四边形ABCD、CFGE均为正方形,GE的延长线与对角线AC交于点O,已知OB=OG,正方形ABCD面积为300平方厘米,则阴影部分的面积是多少平方厘米?
用一根 60 厘米长的铁丝围成一个直角三角形, 这个直角三角形三条边的比是
, 求这个直角三角形最长的边的长度和这个直角三角形的面积。
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