某中学的物理课外活动小组在一次社会实践活动中，获取了约500g的盐水的样品．为了测定盐水的密度，同学们来到学校物理实验室，实验室里有如下器材供学生们选用：天平和砝码、弹簧测力计、压强计、量筒、烧杯、刻度尺、带提手的小桶、水和细线．

①把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图1所示，于是小丽同学就使用天平进行测量．此时，同组同学马上提醒说：测量之前应把游码向左移到标尺{#blank#}1{#/blank#}．

②小丽接受了意见，进行相应调节，结果又发现天平横量不平衡，此时应向{#blank#}2{#/blank#}（选填：左，右）端调节平衡螺母，使指针指到分度盘中线处．

③用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图2所示，则瓷片的质量是{#blank#}3{#/blank#}g．

④他大小瓷片方步进量筒，于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积：

a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片．

b．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为{#blank#}4{#/blank#}cm³ ．

⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ={#blank#}5{#/blank#}．根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值{#blank#}6{#/blank#}（选填：偏大、偏小）．

（1）请将小刚的实验步骤补充完整：

①调节天平平衡，测量小空瓶的质量m₁ ， 并记录在数据表格中；

②用天平测量小瓶装满水的总质量m₂ ， 并记录在数据表格中；

③{#blank#}1{#/blank#}，并记录在数据表格中；

④根据和测量数据，计算酱油的密度，并记录在数据表格中；

（2）请写出利用测量的物理量和已知量计算酱油密度的表达式：{#blank#}2{#/blank#}；

（3）如图所示，是他在测量物体的质量，天平平衡时的情景，则被测物体的质量为{#blank#}3{#/blank#}g。