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【小白鸥-情境卷】北师大版六上数学第六单元比的认识 知识点专项2比的应用
请在方格图中按要求作图,每个小正方形的边长为1cm。
(1)、
画出两条线段,使其长度比为4:9。
(2)、
画出两个圆,使其面积比为4:9。
举一反三
培英小学春季植树450棵,学校把植树任务按5∶4交给六年级和五年级,每个年级应植树( )
如果a=c×
,b=C÷
(a、b、c均不等于0),那么a与b的比是( )。
36:48后项减去44,要使比值不变,前项应减去{#blank#}1{#/blank#}。
培英小学将六年级的140名学生分成三个小组进行模拟世界峰会活动。已知第一小组和第二小组人数的比是2:3,第二小组和第三小组人数的比是4:5。这三个小组各有学生多少人?
(平面图形)如图是德国1998年发行的纪念在柏林召开的国际数学家大会的邮票,它的图案是一个长方形,这个长方形被分割成大小各不相同的11个正方形,如果这个分割图中所有的正方形的边长都是整数,那么这个长方形的周长最小是{#blank#}1{#/blank#}。
如图, 半径为 6 厘米的半圆, 让这个半圆绕 A 点按顺时针方向旋转
, 此时 B 点移动到 B' 点, 则阴影部分的面积是{#blank#}1{#/blank#}平方厘米.
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