在如图所示的电路中，两只学生用的相同的电流表，闭合开关S，电阻R₁与R₂均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R₁与R₂的比值为(  )

如图所示，小明用电流表来测量a、b、c、d四处的电流，他把测量结果记录在草稿纸上，由于不小心丢失了其中两个数据，只剩下了0.2安、0.3安两个电流值，则另两个丢失的电流值不可能是下面的哪个数值（　　）

（1）按图甲连接电路时，开关S应该{#blank#}1{#/blank#}（选填“断开”或“闭合”）；

（2）闭合开关S后，观察到灯L₂发光，灯L₁不发光。若故障只发生在灯泡上，则电路可能存在的故障是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）图乙是排除故障后连接的实验电路，则电流表测量的是{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。闭合开关前，发现电流表的指针在零刻度线左侧，原因是电流表{#blank#}4{#/blank#}。做出正确调整后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为{#blank#}5{#/blank#}A；

（4）换不同规格的灯泡进行多次实验，并把实验数据记录在下列表格中。

分析表中数据，可得出并联电路电流规律的表达式为{#blank#}6{#/blank#}。（用I_A、I_B、I_C表示），该实验多次测量的目的是{#blank#}7{#/blank#}（选填序号“A”或“B”）。

A．减小实验误差

B.寻找普遍规律