某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究。实验步骤如下：①如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;气体，三个...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏省句容市行香中学2016-2017学年九年级化学5月调研考试试卷

某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究。实验步骤如下：

①如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO₂气体，三个注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。
②三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。
③一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。试回答下列问题：

（1）、导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是。不改变装置药品的情况下，进一步降低E点的方法是。

（2）、曲线2中发生的反应方程式为。曲线2与曲线3差异较大的原因是。

（3）、对比曲线1、2、3，不能得出的结论是。

①CO₂能与水发生反应；②1体积水约溶解1体积CO₂；③CO₂能与NaOH溶液发生反应；④检验CO₂用饱和澄清石灰水较合适；⑤吸收CO₂用NaOH溶液较合适

（4）、已知本实验中提供的氢氧化钠溶液足量，Y则烧瓶内250mLCO₂气体理论上最多能生成的碳酸钠质量为多少？(本实验条件中CO₂的密度约为2g/L，最后计算结果保留一位小数)

举一反三

某化学兴趣小组利′用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的探究．