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题型：单选题题类：难易度：容易

浙江省杭州市萧山区2023-2024学年三年级下学期期末卷科学试题

如图所示，小科设计的“过山车”简易模型，小球从A点白由滚下后，依次经过B、C、D点，小科利用软尺测量轨道长度，可以（）

A、直接测量 AD两点直线距离 B、直接测量AB、BC、CD的直线距离 C、软尺紧贴轨道面逐段进行测量

举一反三

为了准确测量“过山车”的轨道长度，下列方法中，最合适的是（）

为了让小球在“过山车"某段轨道末端的运动速度更快，下列设计方案中，比较合理的是（）

在制作“过山车”时，要严格按照设计图拼搭，不能进行修改。 ( )

在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）

搭建过山车可以不用设计，直接进行制作。（）

实施方案。

能力进阶

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