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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省徐州市丰县创新外国语学校2018届九年级上学期历史第一次月考试卷

15世纪末,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其它地区的动植物,如小麦、牛、绵羊、猪等,也传入了美洲。材料表明新航路开辟(  )
A、促进了洲际间交通的发展 B、促进了美洲人口的增加 C、加速了洲际间物种的交流 D、破坏了美洲的生态平衡
举一反三
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料,回答问题。

【从地区史到全球史】

材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。

──(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【百年维新】

材料二:美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。

──《大国崛起》解说词

【走向现代】

材料三:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

【新国新梦】

材料四:电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”

在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事.一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料,回答问题。

材料一   “实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始,在这以前,只有各民族的相对平行的历史。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   几个世纪以来,共有近1000万非洲奴隶被运送到西半球,其中1720-1820年占一半以上,死在海上的达9~16。近1000万奴隶中,约有40万人被运送到今美国境内的各个殖民地。

——摘编自托马斯·索威尔《美国种族简史》

材料三   以蒸汽为动力的“克莱蒙特”号蒸汽轮船。在此船之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,而以蒸汽为动力的“克莱蒙特”号新轮船于1807年8月在哈得逊河试航,并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。

——摘自四川教育出版社《世界历史》九年级上册

材料四   位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己摆脱西方大国欺凌,并实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列……

——摘编自《大国崛起》解说词

材料五   1917年11月7日晚上,停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰响起了大炮的轰鸣,攻打冬宫的战斗开始了。经过激战,次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。

——摘自中华书局版《世界历史》(九年级上册)

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