（1）羌笛何须怨杨柳，{#blank#}1{#/blank#}  。（王之涣《凉州词》）

（2）抽刀断水水更流，{#blank#}2{#/blank#} 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“   {#blank#}3{#/blank#}  , {#blank#}4{#/blank#}  。  ”一联表现出积极进取的人生态度，解释了新陈代谢的自然规律。

（4）现在，人们常用李商隐《无题》诗中的“  {#blank#}5{#/blank#}   ,    {#blank#}6{#/blank#} 。”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。

①蒹葭苍苍，白露为霜。{#blank#}1{#/blank#} ， 在水一方。（《诗经•蒹葭》）

②乡书何处达？{#blank#}2{#/blank#}。（王湾《次北固山下》）

③此夜曲中闻折柳，{#blank#}3{#/blank#}。（李白《春夜洛城闻笛》）

④{#blank#}4{#/blank#} ， 一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）

⑤夕阳西下，{#blank#}5{#/blank#}。（马致远《天净沙•秋思》）

⑥已知泉路近，{#blank#}6{#/blank#}。（夏完淳《别云间》）

⑦而现在/乡愁是{#blank#}7{#/blank#}/我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》）

⑧春天，堤上繁花如锦幛，{#blank#}8{#/blank#}。（戴望舒《我用残损的手掌》）

⑨“月”是古诗中常见意象，有的表达了浓烈乡愁，如“{#blank#}9{#/blank#} ， {#blank#}10{#/blank#}”；有的显示着清新意趣，如“明月松间照，清泉石上流”。

走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“{#blank#}1{#/blank#}，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，王籍踏访若耶溪，听出了“{#blank#}2{#/blank#}，鸟鸣山更幽”的静谧；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，{#blank#}3{#/blank#}” 的着色秋江图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“{#blank#}4{#/blank#}，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，{#blank#}5{#/blank#}”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，{#blank#}6{#/blank#}”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”阐述学与思的辩证关系。