在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市南山外国语学校2017-2018学年九年级上学期物理10月月考试卷

（1）、实验中应量取（选填“体积”或“质量”）相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．

（2）、实验中，物质吸热的多少是通过（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映的.

（3）、通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_甲Q_乙．（选填“>”“<”或“=”）

（4）、分析实验数据可知物质的吸热能力强．物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力．

举一反三

a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．

c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：

A 甲图，海边的昼夜温差较小

⑴用铅笔在纸上画两段长 $\text{[math]}$ 的线条，其中一段重复涂划3次，另一段6次；

⑵换用不同型号铅笔重复（1）的操作，得到多组等长等宽的线条如图；

⑶测出每段线条两端的电阻记录在表中。

根据实验数据，可推测电阻最小的是（）

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