题型：默写 题类： 难易度：普通
湖北省十堰市张湾区、茅箭区、郧阳区等2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷
《诗经》经常使用比兴手法，如《关雎》以“①，”起兴，表达对美好爱情的向往和追求；在《望洞庭湖赠张丞相》中以“②”为喻，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐；古代诗歌善用时空反差艺术表情达意。《子衿》中“③，”以夸张的修辞造成主客观时间的反差，抒发了主人公强烈的感慨；《送杜少府之任蜀州》中“④，”以空间的反差，消弭离别之苦，尽显洒脱旷达之意。《关雎》中的“⑤，”，表达了小伙子对意中人思念深切，因追求不到而痛苦难眠。《式微》中老百姓发出“⑥，胡为乎泥中”的呐喊。我们伟大祖国有着良好的社会风尚，人们生活安宁幸福，老人小孩各得其乐，可谓⑦“，⑧”。（用《桃花源记》中的语句作答）
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