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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

湖北省十堰市张湾区、茅箭区、郧阳区等2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷

班级开展“天下国家”主题学习活动,小语和小君特邀你参与。
(1)、在朗诵会上,小语朗诵了一些爱国诗文,选出朗读处理不当的一项(   )
A、小语注意到多音字的读音,她这样读:鲜(xiǎn)为人知  九曲(qū)连环   深恶(wù)痛绝    呜咽(yè) B、小语是这样处理节奏划分的(“/”表示朗读节奏的划分):他/“说”了。说得/真痛快,动/人心,鼓/壮志,气冲/斗牛,声震/天地! C、小语想读出木兰紧张地购买战马和乘马用具,她这样处理停连(“⋁”表示停,“∧”表示连):东市买骏马,∧西市买鞍鞯,⋁南市买辔头,⋁北市买长鞭。 D、小语想读出黄河滚滚滔滔、一往无前的气势,她这样处理重音:从昆仑山下,向黄河之边;把中原大地,成南北两面。
(2)、小君写了个“卒”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应横线内。

A. 憔不堪

B. 出类拔

C. 苍欲滴

D. 鞠躬尽

(3)、“杂交水稻之父”袁隆平是中国的功臣,小语展示他的挽联时,给出了上联:兀兀穷年,清苦产粮,只为国人图一饱。请你选出最恰当的下联(   )
A、半世悠悠,育种精勤,但求天下解长饥。 B、半世悠悠,育种精勤,但求天下足口腹。 C、悠悠半世,精勤育种,但求天下足口腹。 D、悠悠半世,精勤育种,但求天下解长饥。
(4)、小语在阅读手抄报时发现下列句子用词不当,请找出来并改正。

①某文句子:中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部如泣如诉的英雄史诗。

②某文标题:追寻烈士足迹  传授红色基因

③某文句子:他们的意志是那样地宽广。

(5)、为了更好地培养学生的爱国情怀,学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行,小明的妈妈却不支持,如果你是小明,该怎样劝说妈妈?

小明妈妈:学生当以学习为重要任务,跑出去旅游,除了花钱、耽误学习外,能有什么收获呢?

小明:

(6)、小君以“思家爱国”为主题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。

故园东望路漫漫,①(岑参《逢入京使》)

此夜曲中闻折柳,②(李白《春夜洛城闻笛》)

乡书何处达?③(王湾《次北固山下》)

,送儿还故乡。(《木兰诗》)

将军百战死,⑤(《木兰诗》)

不知何处吹芦管,⑥(李益《夜上受降城闻笛》)

,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

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