One day, we were told that we would have a school trip at the end of the month. The whole class got very excited and the girls began to discuss what to wear and what to bring with them. But Danny simply told everyone he wouldn't go. 

"Don't you like it, Danny?" our teacher Mr. Smith asked with kindness. 

Danny stood up and said, "It's too much money for me. My dad is ill in bed. My mom works in a supermarket every day. I will not ask them for money."

"I'm very proud of you that you can understand your parents. Not every student of your age can think about this," Mr Smith replied. 

Then Mr. Smith asked us to come up with some good ideas to raise money for the trip by ourselves. We all thought it was really meaningful, and it would be a different and valuable learning experience for everyone. 

That day, we knew Danny more than before, because he was not only honest but also brave. He won the respect of all of us. 

Judge the sentences below true (T) or false (F) according to the passage.

There was a little boy whose name was Peter. He lived by the sea. The villagers built sea walls to keep sea water from the doors of the houses. But once the sea walls almost put the village in great danger.

One day, Peter was walking on his way back home along the sea wall when it began to rain. All of a sudden, he saw a hole in the wall, from which the sea water was running. Peter shouted for help because he knew the hole meant that the sea was making its way through the sea wall, but no answer came. He realized he should do something else as quickly as possible, or the sea water could be pouring over the whole village. He started to rush towards his village. At the same time, the rain became heavier and heavier.

It was getting dark, but Peter rushed on and on. He felt cold and hungry. In the rainstorm, he fell down over and over again. Many times he thought about giving up, but he fought on. He remembered his father's words, "Lots of strong men have made every effort to build the walls which can keep the village safe from danger. The sea walls are really important."

Finally, when the boy's father saw him, Peter had been black and blue all over. The boy told the villagers what had happened to the sea wall. They repaired it in time. "Thank God! He saved the village," they praised Peter. All the villagers called him "Peter the Guard" from then on. Peter's parents were really proud of him!

①If your family speak English at home, then your child will naturally start to pick it up(自然地开始学习它). From an early(早的)age, children pick up what they hear every day in their home. In fact, if you can speak English, you can do something to teach your child English.

②Talk with your child. Talk with your child in English often. When talking with you, your child can pick up words and sentences (单词和句子). Children learn from the people around them.

③Read with your child. Reading English books is a good way for children to learn English. You can use pictures to help your child. What you read is very important. Always give your child the right(合适的 English books. Find him the right pictures, too.

④____ Children learn first from parents. so here are two tips(建议) for you. Your child is always listening to you, so make every talk a good learning opportunity(机会). English books are the best tool(工具) you have to teach English. Pictures can help your child to learn well.

⑤ Learning: English is s difficult I but the best time to learn English is when your child is small.

注意：

1. 可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息；

2. 词数：不少于100词；

3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

I have changed

As two years of junior high school life has gone by, I have changed a lot. 

Sun Jiarui, a 10-year-old girl from Wuxi, Jiangsu Province, recently has become famous online for her cooking skills. Sun has learnt to cook from her father for two years and now she can cook more than 50 dishes. Can you cook? If so, what dishes are you good at?

For middle and primary school students, being able to cook has become a must. A new curriculum(课程) standard for labor(劳动) education has come out. Starting from 2022 fall term, students are required to take courses on labor skills. The standard includes different labor tasks. The first is daily housework, including cleaning, organizing, cooking, and repairing home appliances. The next is productive(生产的) labor, such as doing farm work, making traditional handicrafts(手工艺品), and using new technologies like 3D printing. One more type is community work. 

Labor education aims to develop students' basic life skills and good working habits. School education didn't value(重视) it in the past. According to a report in 2019, it takes Chinese kids only 12 minutes a day to do housework, compared to 72 minutes for American students each day and 30 minutes for French students. 

Liu Fang, a mother of 6-year-old twins in Beijing, is a strong supporter of labor education. In the past year, she has trained her daughters to do housework. "By doing housework, their hand-eye coordination(协调), time management and organization skills can be trained and it's also good to help them relax, " said Liu. Through such education, her daughters have found fun in doing housework and are more independent. 

How do US kids start to talk with their new {#blank#}1{#/blank#} ? They always start with nice words. 

 For example, a US kid says, "I love {#blank#}2{#/blank#} pencil box. Where is it from?" The new classmate likes to hear this. He or she says something about the pencil box. Then the talk really {#blank#}3{#/blank#}. 

US kids also talk about their breakfast, family{#blank#}4{#/blank#} and so on. A smile can {#blank#}5{#/blank#} them start a talk, too. So just say"hi" and smile when you meet new classmates in your school.