①今夜偏知春气暖，{#blank#}1{#/blank#}。

②{#blank#}2{#/blank#} ， 人不寐，将军白发征夫泪。

③酒困路长惟欲睡，{#blank#}3{#/blank#}。

④{#blank#}4{#/blank#} ， 帘卷西风，人比黄花瘦。

⑤鸡声茅店月，{#blank#}5{#/blank#}。

⑥{#blank#}6{#/blank#} ， 奉命于危难之间。

⑦吏禄三百石，{#blank#}7{#/blank#}

⑧{#blank#}8{#/blank#} ， 只有香如故。

小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。

你可以从“槲叶落山路， {#blank#}1{#/blank#}”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“{#blank#}2{#/blank#}，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时， {#blank#}3{#/blank#}”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“{#blank#}4{#/blank#}，月有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。你可以从“露从今夜白， {#blank#}5{#/blank#}”感受到杜甫对故乡的思念；你可以从“山舞银蛇， {#blank#}6{#/blank#}”感受毛主席的豪迈。

“寂寂江山摇落处， {#blank#}7{#/blank#}”，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息；“大雪三日， {#blank#}8{#/blank#}”，湖山封冻，深藏张岱的孤寂高雅；“{#blank#}9{#/blank#}？ {#blank#}10{#/blank#}”，云遮雪塞，道尽韩愈英雄失路的悲慨。