题型:名著导读 题类: 难易度:普通
湖南省株洲市2024年中考语文一模试卷
【甲】那众僧起来,收拾茶水早斋。玄奘遂穿了袈裟,上正殿,佛前礼拜,道:“弟子陈玄奘,前往西天取经,但肉眼愚迷,不识活佛真形。今愿立誓:路中逢庙烧香,遇佛拜佛,遇塔扫塔。但愿我佛慈悲,早现丈六金身,赐真经,留传东土。”祝罢,回方丈进斋。斋毕,那二从者整顿了鞍马,促趱行程。三藏出了山门,辞别众僧。众僧不忍分别,直送有十里之遥,噙泪而返。三藏遂直西前进。正是那季秋天气。但见:数村木落芦花碎,几树枫扬红叶坠。
【乙】又有一次,我碰到一个十五岁的瘦少年,他是在甘肃河连湾附近的一所医院里工作的少年先锋队和共青团的头头。他的家在兴国,那是红军在江西的模范县,他说他有一个兄弟还在那里的游击队里,他的姊姊是护士。他不晓得他家里的人怎么样了。是的,他们都喜欢红军。为什么?因为他们“都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。我不知道向西北的长途跋涉在他年轻的脑海里留下什么印象,但是我没有能够弄清楚,对这个一本正经的少年来说,这整个事情是一件小事,只是徒步走过两倍于美国宽度的距离的小事情。
“很苦吧,嗯?”我试着问道。
“不苦,不苦。有同志们和你在一起,行军是不苦的。我们革命青年不能想到事情是不是困难或辛苦;我们只能想到我们面前的任务。如果要走一万里,我们就走一万里,如果要走二万里,我们就走二万里!”……
千篇一律的回答,我心里想,这个年轻人从某个红军宣传员那里把答话学得很好。第二天,在红军士兵的一个大规模集会上,我十分惊奇地发现他是主要讲话的人之一,他自己就是个“宣传员”。
选段 | 根据提示补充情节 | 阅读发现 |
材料一: 三件东西,或圣器,合在一起,就会使拥有者成为死神的主人……主人……征服者……胜利者……最后一个要消灭的敌人是死亡……然后他看到自己,死亡圣器的拥有者,面对伏地魔,魂器根本不是对手……两个人不能都活着,只有一个生存下来……这就是答案吗?圣器对魂器?难道有办法保证他最终获胜?如果他是死亡圣器的拥有者,就会安全吗? 选自《 {#blank#}1{#/blank#}》(填书名) | 材料一中,哈利想到自己是死亡圣器的拥有者,后文情节揭示:原来哈利体内附着伏地魔的灵魂碎片,是第七个魂器,最后哈利用同芯老魔杖杀死了伏地魔。 | 我发现:这两则材料都用了悬念的手法。悬念是文学作品的重要表达形式,在阅读过程中有着不可替代的作用: {#blank#}2{#/blank#}(结合材料一、二与整本书阅读体验补充说明小说中设置悬念对阅读的作用) |
材料二: 1866年出了一件怪事,是一个没人说得清也无法说得清的怪现象,大家可能还都记忆犹新。且莫说港口居民被种种流言弄得心神不宁,内陆民众惊诧不已,就连海上的人们也都感到震惊。欧洲和美洲的商人、船东、船长、船老大、各国的海军军官,以及这两大洲的各国政府,都对这件事表示了高度关注。 选自《海底两万里》 | 材料二中写到的“没人说得清也无法说得清的怪现象”,在后文有具体的描述:如{#blank#}3{#/blank#} (请简要概述) | |
为了更好地感受小说家笔下的人物魅力,同学们计划通过人工智能技术将小说主人公请进课堂,你最想邀请哪一位?请结合小说内容阐明理由。 {#blank#}4{#/blank#} A.尼摩船长B.哈利·波特c.哈里·谢顿 |
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