- 二一组卷

题型：综合题题类：难易度：普通

河南省郑州市中原区2023-2024学年六年级下学期科学6月期末试卷

根据“小苏打和白醋的变化”实验完成下列各题。

实验材料：透明玻璃杯、玻璃片、白醋、小苏打、勺子、细木条、火柴。

实验步骤：①取一只玻璃杯，倒入3勺白醋，然后小心地放入1勺小苏打(或者先放入1勺小苏打，再倒入3勺白醋)，马上将玻璃片盖在玻璃杯的杯口。②不摇晃玻璃杯，安静地观察玻璃杯内发生的变化。

（1）、如图1和图2，通过将小苏打和白醋混合，我们观察到，玻璃杯内反应剧烈，看到产生大量气泡，并听到“吡呲”的声音。有气泡冒说明小苏打和白醋混合后产生了气体，证明小苏打和白醋混合 ( )。

A、发生了物理变化 B、发生了化学变化 C、没有发生变化

（2）、如图 2，在杯口盖上玻璃片，用手触摸玻璃杯外壁，感觉比原来凉一些，通过这种现象可以分析，以上物质变化时 ( )。

A、吸收热量 B、放出热量 C、无法判断吸收热量还是放出热量

（3）、如图 3，将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到燃烧的细木条立即被熄灭，说明小苏打和白醋混合产生的气体 ( )。

A、比空气重 B、不支持燃烧 C、支持燃烧

（4）、科学家经过研究，确定了小苏打和白醋混合产生的是( )。

A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳

（5）、如图4，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上(注意不要把玻璃杯中的液体倒出来)，会看到蜡烛的火焰熄灭，这个现象说明了这种气体比空气____。蜡烛燃烧时不能说明发生化学变化的是 ( )。

A、在蜡烛上方罩上玻璃杯，杯内出现水滴 B、蜡焰上方加热玻璃片，玻璃片变黑 C、蜡烛燃烧时，看到了桌子上的一摊蜡液

（6）、小苏打和白醋反应产生的气体有什么作用呢?下列说法错误的是( )。

A、消防灭火需要它 B、动物生长发育需要它 C、植物光合作用需要它

（7）、通过观察发现小苏打和白醋反应产生的气体具有( )的特点。

A、无色酸味 B、无色无味 C、白色无味

（8）、该小组又找来了其他物质与白醋进行混合实验，结果发现白醋与( )的混合没有类似的气体产生。

A、鸡蛋壳 B、贝壳 C、食盐

举一反三

A.分别在1号和2号试管中装相同质量的淀粉糊(米饭的主要成分是淀粉)；

B.在1号试管中加入一定量的水，在2号试管中加入相同量的唾液；

C.用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后，放在 $\text{[math]}$ 的温水中；

D.10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色。

实验材料：500毫升烧杯两只、蜡烛两支、细铁丝一根、石灰水等。

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