本文作者{#blank#}1{#/blank#}记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了{#blank#}2{#/blank#} 。

表达了{#blank#}3{#/blank#}。本文有两条线索，一是  {#blank#}4{#/blank#}二是{#blank#}5{#/blank#}。 

课文讲述了中国著名教育家{#blank#}1{#/blank#}先生看见一群孩子在{#blank#}2{#/blank#}，引导他们认识到蜻蜓是人类的{#blank#}3{#/blank#}，并放飞{#blank#}4{#/blank#}的故事。

①窗含西岭{#blank#}1{#/blank#}，门泊东吴{#blank#}2{#/blank#}。

②与其锦上添{#blank#}3{#/blank#}，不如{#blank#}4{#/blank#}炭。

③爷爷说：那原始森林是{#blank#}5{#/blank#}。

④{#blank#}6{#/blank#}是盏指路灯，它{#blank#}7{#/blank#}高挂在北方。

{#blank#}1{#/blank#}的掌声     {#blank#}2{#/blank#}地鞠躬     理解得{#blank#}3{#/blank#}

{#blank#}4{#/blank#}的眼泪     {#blank#}5{#/blank#}地注视     感动得{#blank#}6{#/blank#}

{#blank#}7{#/blank#}的故事     {#blank#}8{#/blank#}地站起     演讲得{#blank#}9{#/blank#}

A．一条彩虹挂在天空

B．满天的乌云，黑沉沉地压下来

C．雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了

①上面描写雨前景物的句子是{#blank#}1{#/blank#}。

②上面描写雨中景物的句子是{#blank#}2{#/blank#}。

③上面描写雨后景物的句子是{#blank#}3{#/blank#}。