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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

湖北省襄阳市谷城县2024年中考语文一模试卷

生活处处有语文,语文时时亮生活。请你一起积极参加“漫游语文世界”的实践活动吧!
(1)、小渝和小文参加朗诵比赛,请你选出朗读处理不合适的一项 (   )
A、小渝注意到多音字词,他这样读:惟妙惟肖 xiāo 鲜为人知 xiǎn 敷衍塞责 sè 果实累累léi B、小渝希望读出词人苏轼的“狂”劲和豪兴,他这样处理节奏:老夫聊发/少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑/卷平冈。 C、小文想抒发对旧中国贫穷、落后的强烈感情,他这样处理重音:祖国啊!我是贫困 , 我是悲哀。我是你祖祖辈辈,痛苦的希望啊…… D、小文觉得朗诵《沁园春·雪》最后一句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”时,应表现出后来者居上的气概,展现出诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和抱负,因此应用自信豪迈坚定的语气来读,“还看今朝”可以一字一顿,语调先低后高,最好配上手势。
(2)、小渝发现“燕、雁”是古诗词中常见意象,容易混淆,请你反复吟咏下面的诗句完成选择。

A.落花人独立,微雨双飞。

B.长风万里送秋,对此可以酣高楼。

C.三月残花落更开,小檐日日飞来。

D.云中谁寄锦书来,字回时,月满西楼。

(3)、读万卷书,行万里路。小文到隆中进行研学时,发现了入口的一副对联,准备共享给家人朋友,但在编辑时不小心打乱了部分文字内容(即“天下计”“老臣心”),请你帮忙恢复对联。

三顾频烦 ,两朝开济 。

(4)、小渝在阅读报刊时,发现下列句子有问题,请按要求修改。

①某报刊消息标题:《“襄阳人最喜爱的10首襄阳古诗词”落幕》(找出并修改使用有误的词语)

②某报刊文章开篇写道:伴随着春天诗意的脚步,我们听,莺啼燕语报新年;我们看,春在千门万户中。品唐风宋韵,赞地久天长,一同散步塞北江南,一同奏响玉笛胡笳。(找出并修改使用有误的词语)

③某网站的评论:古典诗歌之美,美化我们的心灵,提升我们的气质,潜移默化地熏陶我们。(指明病句类型并修改)

(5)、小文向你分享了自己整理的文学文化常识,你发现其中正确的一项是(   )
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 首,也称《诗三百》。这些诗歌分为赋、比、兴三个部分,根据手法分为风、雅、颂。 B、《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。 C、律诗是近体诗的一种,要求字数整齐,每句 5 个字或 7 个字,每首都是 8 句,每两句一联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。 D、“记”是古代的一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点,如明朝诗人魏学洢的《核舟记》。
(6)、小洪在参加班级“古诗苑漫步”后,打算以“古诗文之美”为专题编篆一本诗集,请阅读材料完成如下任务。

主题内容

古诗文名句

出处

自然美景

晴川历历汉阳树,①

崔颢《黄鹤楼》

天接云涛连晓雾,②

李清照《渔家傲》

思乡念亲

,天涯若比邻。

王勃《送杜少府之任蜀州》

我寄愁心与明月,④

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

怀古伤今

东风不与周郎便,⑤

杜牧《赤壁》

千古兴亡多少事?悠悠。⑥

辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

乐观旷达

长风破浪会有时,⑦

李白《行路难(其一)》

忧国忧民

,处江湖之远则忧其君。

范仲淹《岳阳楼记》

举一反三
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