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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

湖北省襄阳市张家集镇中学2018届九年级上学期语文第一次月考试卷

阅读下面《陈涉世家》与《楚人养狙》,完成下列小题。

       (甲):陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然……吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恙尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑起,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。

       (乙):楚有养狙以为生①者,楚人谓之狙公。旦日,必部分②众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉③,或不给,则加鞭棰焉。群狙皆患苦之,弗敢违也。一日,有小狙谓众狙曰:“山之果,公所树与?”曰:“否也,天生也。”曰:“非公不得而取与?”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既,众狙皆寤。其夕,相与④伺狙公之寝,破栅毁柙⑤,取其积,相携而入于林中,不复归。狙公卒馁而死。郁离子曰:“世有以术使民而无道揆(kuí)者,其如狙公乎?惟其昏而未觉也;一旦有开之其术穷矣。”

      【注释】①养狙以为生:靠养狙来维持生活。狙(jū),猴类。②部分:安排。③赋什一以自奉:分给它们十分之一用来自己吃。④相与:一起。⑤破栅毁柙:打破栏杆,捣毁笼子。柙(xiá),关兽的木笼。

(1)、解释加横线词语意思。

①楚人        ②使老狙率以山中

(2)、下列句子朗读有误的一项是(    )
A、扶苏/以数谏故,上/使外将兵。 B、今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 C、然则/吾何假于彼/而为之役乎 D、狙公/卒馁/而死
(3)、翻译句子。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

(4)、甲文借陈胜、吴广的起义,赞扬了;乙文中“狙公卒馁而死”,作者想讽刺的是
(5)、陈胜振臂一呼,实现了自己的人生价值;小猴子幡然醒悟,使自己和同伴获得了自由,他们的处境、做法类似。他们之所以能取得胜利,其原因有哪些?
举一反三
阅读下面有关北宋文人黄庭坚的传、诗,完成小题。

黄庭坚传

    黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄诵。举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监。苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为 , 时课颁盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民之。

    哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年,《实录》成,擢起居舍人。庭坚性孝,母病弥年,昼夜视颜色 , 衣不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,兼国史编修官。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬。凡有问,庭坚皆直辞以对。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫法。以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游讲学不倦凡经指授下笔皆可观

    庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配苏轼,故称“苏、黄”

(节选自《宋史·文苑》 , 有删减)

池口风雨留三日

(北宋)黄庭坚

孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。

水远山长双属玉 , 身闲心苦一舂锄

翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。

俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。

【注】①擢:选拔,提拔。②骫(wěi)法:枉法。③《宋史·文苑》:《宋史》为元人主持修撰,但基本引用了宋代列朝的《国史》。④元丰三年秋,授知吉州太和县,黄庭坚在做官赴任途中因风雨而留滞池口所写。⑤属玉:水鸟名。⑥舂锄,即白鹭。

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