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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

四川省成都市双流区实外西区学校2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题

某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,实验器材如下:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最端;(选填:“左”或“右”)

(2)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为V;当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压不变,滑动变阻器的滑片应向(选填“左”或“右”)端滑动;

(3)为了完成整个实验,应该选取的滑动变阻器规格是。(选填字母)

A.50Ω、1.0A                    B.30Ω、1.0A             C.20Ω、1.0A             D.10Ω、1.0A

举一反三
某小组用如图甲所示的实验器材“探究电流与电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个。

(1)下列实验操作步骤最合理的排序是{#blank#}1{#/blank#}(将正确选项的字母填在横线上);

①闭合开关   ②将滑动变阻器的滑片调到最大阻值处   ③断开开关   ④连接电路

A.④③②①       B.③④①②     C.③④②①

(2)正确连线后,用10Ω的电阻做完实验,换另一电阻继续探究,需要向右移动滑片才能使电压表示数保持2V不变,则换用的是{#blank#}2{#/blank#}Ω的电阻;

(3)用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻完成实验,绘制了如图乙所示图象,他们根据图象得到结论:{#blank#}3{#/blank#};

(4)当小强改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,为顺利完成实验,需更换最大阻值至少为{#blank#}4{#/blank#}Ω的滑动变阻器;

(5)如还需借助“伏安法”测量某未知电阻Rx的阻值,小明根据多次测量取得的数据,描绘出如图丙所示的U—I图象,经仔细分析,可以得出的结论是{#blank#}5{#/blank#};

(6)实验过程中电压表突然损坏,小明又设计了一种方案,也测出了Rx的阻值,电路如图丁所示。R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:

①当只闭合开关S1时,电流表读数为I1;②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2

③待测电阻Rx={#blank#}6{#/blank#}(用已知和测出的物理量符号表示)。

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