某同学在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是（   ）

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图文对话历史：每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动续写着美丽的篇章。仔细观察下列图片：

      图一            图二             图三            图四
请回答：（1）图一人物为中国革命和建设做出了贡献，他主要的历史功绩有哪些？
（2）图二人物为新中国的外交做出了贡献。1953年，他同印度代表谈判时，首次提出哪一重要原则？1955年在万隆会议上，他提出的哪一重要方针促成会议圆满成功？
（3）在社会主义建设道路上，图三人物功不可没。在十一届三中全会上，他提出哪一重大决策，使中国人民从此走上富裕道路？在国家统一问题上，他从什么利益出发提出了哪一创造性构想？这一构想在哪些地方得以实现？
（4）在解决中国人民温饱的道路上，图四人物不断地进行着艰苦探索。20世纪70年代，他做出了哪一重大贡献？
（5）无论是为人还是凡人，他们的贡献体现了共同的精神。上述历史人物的贡献体现了哪些共同的精神？

改革开放是实现“中国梦”的重要途径。阅读材料，回答问题。

材料一 凤阳县农业生产三年三大步

材料二 在推进对外开放的过程中，设立经济特区是一个重大的突破。1980年，国家首先设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个经济特区毗邻香港、澳门，与台湾隔海相望，历史上有出海谋生的传统，在海外拥有众多的华侨、华裔，便于发展外向型经济。 ——摘编自中学历史教材

材料三 1992年，邓小平在视察途中，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样……发展才是硬道理。 ——摘编自中学历史教材

材料一：1956年是我国发生深刻社会变革的一年，也是我国国民经济趋于全面高涨的一年。生产和建设都有了很大的增长。人民生活有了一定程度的改善，大部分农民的收入也有所增加。所有这些，都为胜利实现第一个五年计划打下了较好的基础。

——《人民日报》1957年1月1日

材料二：在1956年社会主义改造形成高潮时，中共中央和毛主席提出了关于多快好省地建设社会主义的方针。在这个方针的指导下，国民经济和教育文化事业在1956年出现了跃进的形势。

——《人民日报》1959年4月14日

材料三：邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是围绕中国特色社会主义这个主题展开的……邓小平理论是中国特色社会主义理论形成和展开的标志，“三个代表”重要思想则是对中国特色社会主义理论的拓展和深化……邓小平理论和“三个代表”重要思想，在理论上都源于马克思主义、毛泽东思想，在实践上都立足于中国的改革开放和现代化建设实际，它们有着共同的思想起点、共同的科学精神和共同的价值取向。

——《人民日报》2004年8月16日