题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
湖北省天门市华斯达学校2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题（重点班）
（1）小明连接好如图甲所示的电路（电源电压恒为3V），开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移动到变阻器的（选填“最左端”或“最右端”）； 实验中滑动变阻器除了保护电路，还有作用；
（2）闭合开关后，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，产生这种现象的原因可能是定值电阻（选填“短路”或“断路”）；
（3）电路故障排除后，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一位置时，电流表的示数如图乙所示，此时的电流为 A；改变变阻器滑片的位置进行多次测量，并根据所测数据绘制的电流与电压关系的图像如图丙所示，则被测电阻的阻值为Ω，多次测量的目的是；
（4）小亮利用已知阻值的定值电阻 R0和电流表设计了如图丁所示的电路， 测量出了小灯泡L（额定电压为U额）的额定功率。
①请在图丁中的虚线框内填入对应的电路元件符号；
②闭合开关S和S1 ， 断开S2 ， 移动变阻器的滑片，使电流表示数为；
③闭合开关S和S2 ， 断开S1 ， 保持变阻器滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
④小灯泡的额定功率P额=。（均用物理量符号表示）
某小组在“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验中，选取了下列器材：小灯泡正常发光的电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压为6V且保持不变，电压表（0﹣3V，0﹣15V）。
（1）小明设计了如图甲所示的电路图，（其它器材如图所示），电压表应选{#blank#}1{#/blank#}量程；
（2）同组的小雪认为小明的实验方案虽然测出了该灯泡的正常发光的电阻，但也存在一定的不足，请你指出小明方案的不足之处{#blank#}2{#/blank#} ；
（3）小明和小雪交流研讨后，仍利用这些器材设计了改进的实验电路如图乙所示，小雪利用这个电路测出了如下表的三组实验数据，请你帮助小雪根据表中的数据计算小灯泡正常发光的电阻是{#blank#}3{#/blank#} Ω；
实验次数 | 电压表示数 | 电流表示数 |
1 | 3V | 0.30A |
2 | 2.6V | 0.34A |
3 | 2.2V | 0.38A |
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图．
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有发现错误，闭合开关，会出现{#blank#}1{#/blank#} 现象．在图中补画出正确的连线．闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到{#blank#}2{#/blank#} 端（填“A”或“B”）；
（2）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
则第1次测得的小灯泡的电阻为{#blank#}3{#/blank#} ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等．你认为可能的原因是{#blank#}4{#/blank#}
试题篮
