题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
贵州省贵阳市乌当区新天学校2023-2024学年九年级上学期9月大作业练习物理试题
（1）实验中，可以通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；
（2）图甲是所用的实验装置，其中有一处明显错误，请仔细观察指出错误之处；
（3）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻液体A的温度如图乙所示为℃；
（4）小明根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图像，如果你想自制暖手袋，应选液体（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳；
（5）上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和法。
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
| 加热时间/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
| 温度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 | |
方案一：取相同质量的两种液体，吸收相等的热量，比较温度的变化；
方案二：取相同质量的两种液体，升高相同的温度，比较吸收的热量；
（1）设计实验方案时，小明确定以下需控制的量，其中多余的是{#blank#}1{#/blank#}；
A. 采用完全相同的加热方式 B. 酒精灯里所加的酒精量相同
C. 取质量相同的水和沙子 D. 装不同液体的容器相同
（2）在此实验中，通过比较{#blank#}2{#/blank#}来表示液体吸收热量的多少；
（3）下表是小明探究甲乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。
液体名称 | 液体质量m/g | 初温 | 末温 | 加热时间t/min |
甲 | 10 | 30 | 40 | 6 |
乙 | 10 | 30 | 40 | 3 |
①分析表中信息，小明采用的是{#blank#}3{#/blank#}（选填“方案一”或“方案二”）；
②分析表中信息，质量相同的甲乙两种液体，升高相同的温度时，甲吸收的热量{#blank#}4{#/blank#}乙吸收的热量，推导得出{#blank#}5{#/blank#}
（均选填<、>或=）；
③若甲乙两液体分别为水和食用油，则下图能合理反映该实验结果的图像是{#blank#}6{#/blank#}
A. 
B. 
C. 
（4）下列事实能用上述实验结果解释的是{#blank#}7{#/blank#}
A. 夏天给教室洒水，感觉凉爽
B. 用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸
C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
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