题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
贵州省贵阳市乌当区新天学校2023-2024学年九年级上学期9月大作业练习物理试题
（1）实验中，可以通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；
（2）图甲是所用的实验装置，其中有一处明显错误，请仔细观察指出错误之处；
（3）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻液体A的温度如图乙所示为℃；
（4）小明根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图像，如果你想自制暖手袋，应选液体（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳；
（5）上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和法。
器材 | 烧杯、水、煤油、铁架台（包括配件）、秒表、酒精灯、{#blank#}1{#/blank#}. |
实验步骤 | 两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热．使水和煤油升高10℃，观察加热时间 |
现象 | 使水和煤油升高10℃，我们发现 {#blank#}2{#/blank#}加热的时间长． |
得出的结论 | ⑴上述现象表明{#blank#}3{#/blank#}相等的不同物质升高{#blank#}4{#/blank#}温度时，吸收的热量一般是{#blank#}5{#/blank#}的，为了表示物质的这种性质，物理学中引入了比热容这个物理量. ⑵{#blank#}6{#/blank#}质量的某种物质温度升高时，所吸收的{#blank#}7{#/blank#}与{#blank#}8{#/blank#}和{#blank#}9{#/blank#}的乘积之比教这种物质的比热容. |
研究方法 | 实验中用同样的酒精灯加热时间不同，反映出物质吸收热量多少不同，这种研究方法是{#blank#}10{#/blank#}. |
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度 | 加热时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
燥油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
（1）在实验中，采用比较电加热器加热时间的长短来比较水和煤油的 {#blank#}1{#/blank#}，这种实验方法叫 {#blank#}2{#/blank#}（选填“控制变量法”或“转化法”）；
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 {#blank#}3{#/blank#}有关；
（3）分析 {#blank#}4{#/blank#}次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相等的水和煤油升高相同的温度时，吸收的热量不相同。
试题篮
