Bob's father has a big farm.On New Year's Day，he asked Bob，"Could you work on the farm when you're free this year？"

"Farming is not my work，Dad. I have much schoolwork（功课） to do."Bob wasn't glad about it."If you help me work on the farm，I will give you anything you want."

"OK."Bob agreed happily.

So Bob gets up early and works hard on the farm in his free time this year，just like other farmers.His wheat（小麦） grows very well.

Time flies.Today is December 31st，the last day of the year.The father is talking with his son."I'm happy to see you work hard on the farm，Bob.Now tell me what you want as the gift（礼物）（已经得到）your gift，Dad.You are trying to give me a lesson——no pain

Liu Zhenxiang, or Dasuo, wanted to be a comedian(喜剧演员) when he was young. In middle school, he turned a story in his Chinese book into a comedy. And it won a prize(奖) in a competition(比赛) for middle school students.

At the age of eighteen, he started a club and wrote comedies for the club. His comedies were very popular with teachers and students.

After he finished the study, Liu decided to work as an actor. However, a friend told him that it was difficult to be a great actor and that he should first find a stable(稳定的) job.

Then Liu started to work in a bank in Shenyang. But he found the job boring. A year later, he decided to do something he really loved.

Liu started to write comedies for a troupe(表演团) in Shenyang for free in his free time. With his help, the troupe joined in an important competition for young actors in China. Because of that, he started to write comedies for TV shows. He worked in the bank in the day and wrote comedies at night. He was tired but happy.

In 2017, Liu joined an online show called Brain Boom. Then he left his job and moved to Beijing. At first, he had a hard time in Beijing, but he didn't lose heart. Later, he joined Super Sketch Show and made a big name.

In the end, Liu made his dream come true.

Near Aunt Rabbit's house, there are five apple trees. She always asks her friends to eat her apples.

One day, a little monkey Jim comes. Aunt Rabbit says to him, "Little Monkey, come and have an apple!" Jim is so happy he likes apples very much. He goes up the trees and gets many apples down. He eats very fast. He thinks they're yummy.

The next day, Jim comes again( 又一次). "Aunt Rabbit, my grandpa is ill. He wants to eat some apples. Can you give me some?"

"Sure! There is a bag of apples. You can take it!" she says.

"Thank you!" Jim says happily. But after(在……之后) he leaves Aunt Rabbit's home, he eats all the apples.

After two days, Aunt Rabbit goes to ask for her bag. On the way, she finds some apple pits ( 核 ). "Jim cheats(欺骗) me!" She thinks. Then, she takes them to Jim's home.

After seeing them, Jim's face turns red and he says, "Sorry".

"That's OK. You are still(仍然) welcome to my home." says Aunt Rabbit happily.

Get a Life is a website (网站) that helps junior high students answer the question- What do you want to be when you grow up?

"It encourages teenagers to have a big dream; it tries to find out what is possible (可能的 ); it makes a plan for children to get where they want to go, " said Combs, one of the persons who set up(建立) the website. 

Get a Life suggests (建议) teenagers let their hobbies and interests decide (决定) what to do in the future. It encourages them to look for activities that help them try to do some jobs and get important knowledge (知识) and skills. It also offers (提供) information about fast- growing and well- paid jobs, and provides job training (培训) for teenagers. 

"Junior high school is the wonderful time for students to find out their interests, to have many different experiences (经历) and do something for their future jobs, "a junior high school teacher said. "Our world will become a better place if we make our horizons wide and try new things. Our students can't wait until (直到) high school or university (大学) to begin building their dreams. Now it is the right time to get a life. "

"This website is exactly (准确地) what these children need for a better future. If our children can make better plans for their future, it is more possible for them to succeed, " Combs said. 

Design Your School Animal Mascot(吉祥物)

A good mascot reflects a school's values and culture. You can follow the steps below to design an animal mascot for your school.

①{#blank#}1{#/blank#}

◎What is the history of your school?

◎What values does your school consider most important?

◎What does your school want its public image(公众形象) to be like?

②{#blank#}2{#/blank#}

Here are some ideas:

◎A strong animal, like a bear or tiger, shows power.

◎A smart animal, like an owl, can stand for wisdom.

◎A fast animal, like a cheetah(猎豹) or dragon, can show speed and sportsmanship.

③{#blank#}3{#/blank#}

See which one looks the best!

④{#blank#}4{#/blank#} Different colors will give different impressions.

Here are some examples:

◎Red: love, energy and excitement

◎Blue: trust, calm and wisdom

◎Gold or yellow: success and happiness

◎Green: health, growth and freshness

⑤Once you' ve decided on the main color, make sure the other colors match it in your design.Now your school mascot is ready!

Which animal would you like to choose as your school animal mascot? Why? (不超过20词) {#blank#}5{#/blank#}